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ENTREVISTA: Reitora Sônia Fernandes fala ao SINASEFE Litoral

Mudanças curriculares e os efeitos da Reforma do Ensino Médio, política na educação e projetos como a cobrança de mensalidade e o Escola sem Partido, relação com o Sindicato e defesa da Rede. Em uma hora de conversa, Reitora do Instituto Federal Catarinense se posicionou sobre esses e outros assuntos em entrevista exclusiva para a Seção.

Emmanuel Martins: ‘O assédio moral é uma forma silenciosa de ataque à saúde do servidor’ [EDUC>ação]

A segunda edição do EDUC>ação, dos meses de maio e junho de 2018, traz em sua reportagem de capa um assunto perigosamente presente e silencioso no serviço público: o assédio moral. O combate ao assédio, tema tão importante na manutenção da saúde do trabalhador, ganhou uma perspectiva jurídica com auxílio… Ler mais »Emmanuel Martins: ‘O assédio moral é uma forma silenciosa de ataque à saúde do servidor’ [EDUC>ação]

Janaína Zanchin: ‘nossas conquistas não vieram de benevolência de ninguém, vieram da luta’ [EDUC>ação]

A edição de março de 2018 do boletim informativo EDUC>ação traz como tema principal os desafios e as desigualdades enfrentadas pelas mulheres no mercado de trabalho no país. Fortalecidos, ainda, por medidas como as reformas trabalhista e da previdência, com potencial ainda mais destrutivo para elas. Na entrevista feita com a Coordenadora… Ler mais »Janaína Zanchin: ‘nossas conquistas não vieram de benevolência de ninguém, vieram da luta’ [EDUC>ação]

Patricia Brasil Massmann: ‘Numa situação de desigualdade, reformas aumentam prejuízos às mulheres pobres, e ainda mais às mulheres pobres e negras’ [EDUC>ação]

A edição de março de 2018 do boletim informativo EDUC>ação traz como tema principal os desafios e as desigualdades enfrentadas pelas mulheres no mercado de trabalho no país. Fortalecidos, ainda, por medidas como as reformas trabalhista e da previdência, com potencial ainda mais destrutivo para elas, como apontam, por exemplo, dados… Ler mais »Patricia Brasil Massmann: ‘Numa situação de desigualdade, reformas aumentam prejuízos às mulheres pobres, e ainda mais às mulheres pobres e negras’ [EDUC>ação]